據(jù)介紹，評價兒童智力是根據(jù)各期智力發(fā)育特點進行的，兒童智力檢測儀其主要方法就是進行智力測試。為什么要評價兒童智力發(fā)育呢？首先可以為兒童早期教育提供依據(jù)。兒童生長發(fā)育有其規(guī)律性，早期教育應依據(jù)其規(guī)律性，不能超越其實際水平和能力，不能要求過高、過急；二是及早發(fā)現(xiàn)有缺陷的兒童，充分利用早期神經(jīng)系統(tǒng)可塑性強的時機，改善環(huán)境進行訓練，及早進行干預，以促進其智力發(fā)育；三是可以發(fā)現(xiàn)兒童某一方面的問題，如有的小兒動作發(fā)育較遲鈍，有的學習語言較晚，可根據(jù)每個兒童存在的具體問題加強教育和訓練。
據(jù)介紹，目前對兒童進行智力測試的方法一般有三種。第一種也是最簡單的一種就是上面提到過的丹佛智力篩查。如果發(fā)現(xiàn)兒童的一些反應能力出現(xiàn)可疑問題，則將會繼續(xù)做貝利智力測試，這種智力測試時間較長，為1個小時至1個半小時左右，主要面對3個月至2歲大的孩子。另外，還有一種是韋氏智力測試，時間為1個半小時至2個半小時，主要面對兩歲至15歲兒童，這種兒童智力測驗是通過動作、作業(yè)、回答問題、做算術題、拼圖、理解詞義等方面進行的，可精確到智力部位，智商商數(shù)等。
