兒童智商測試儀廠家認為，關于早期訓練的內容，也不能強求統(tǒng)一，因為要根據個人的具體情況來制定培養(yǎng)的目標，選擇適合的內容，具體的方法可裉據各自的家庭條件、文化素質、興趣志向來安排。
1歲以內的小兒，主要是感知覺的訓練，如喂奶的同時，撫摸孩子的皮膚，眼前放有趣或帶有響聲的玩具，但聲音不能剌耳，其作用是增加感覺器官的發(fā)育。同時，也可以不斷地與他講話，并表現出各種表情，用語言和表情的信息刺激大腦的發(fā)育，促進語言的形成，如果有可能的話，與其講話的同時，并牽著孩子的手讓其去撫摸一些物品，如圖畫、水及大人們的手指皮膚，并告訴其各稱性質，以增強感知能力。
