對(duì)于智力低下是兒童，兒童智力測(cè)試儀廠家建議可采取以下方法來(lái)訓(xùn)練。
（1）穿衣訓(xùn)練，把穿衣服分成幾個(gè)分解動(dòng)作，每日按肘訓(xùn)練。如穿秋衣或汗衫：
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②伸左手
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開(kāi)始可以每做一動(dòng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以后逐漸增加動(dòng)作，每次穿好后都鼓勵(lì)，訓(xùn)練時(shí)態(tài)度要自然嚴(yán)肅，對(duì)做的效果要賞罰嚴(yán)明。褲子、鞋襪都可用同祥的方法，直至自行穿好，仍要每天堅(jiān)持訓(xùn)練，并不斷鞏固提高。
�。�2）排便訓(xùn)練：對(duì)于缺乏大小便控制能力的兒童。首先要進(jìn)行小便訓(xùn)練。采用聲音反射方法。在受試者聽(tīng)到聲音后，即讓他去廁所，拉下褲子，做撒尿的動(dòng)作，然后拉起褲子，每J0分鐘飲水1次，并定時(shí)給聲音刺激，排尿動(dòng)作以尿出來(lái)為止，并保證不濕褲子，做好者獎(jiǎng)，反之懲罰。大便訓(xùn)練基本相同，但耍逐步學(xué)會(huì)使用衛(wèi)生紙和沖水，便用便盆者慢要慢學(xué)會(huì)自行處理。這些本領(lǐng)，即便是極嚴(yán)重的智力低下，經(jīng)試反復(fù)訓(xùn)練也能掌握。
�。�3）吃飯訓(xùn)練：對(duì)于用手抓飯或用嘴舔食的智能落后者，要對(duì)其進(jìn)行吃飯能力的訓(xùn)練。首先教會(huì)拿筷子或匙，然后訓(xùn)練從碗到嘴的使用動(dòng)作，由慢到?jīng)Q，反復(fù)訓(xùn)練，先空匙（筷）熟練后，用匙盛食物，自行往口內(nèi)放，先給好取的食物，然后可用光滑難取的食物，直到確實(shí)掌握。對(duì)訓(xùn)練中表現(xiàn)不耐煩，不認(rèn)真的要懲罰，做好的要獎(jiǎng)勵(lì)，逐步加深。最后，可訓(xùn)練自己用手端碗，甚至刷洗都是可以訓(xùn)練的。關(guān)鍵是要持久，由淺入深。
