兒童智力測(cè)試儀智力以及培養(yǎng)
(一)、智力的定義
什么是智力?智力不是某一種能力的表現(xiàn)，而是多種能力的綜合。也就是說(shuō)：智力是人在認(rèn)識(shí)客硯事物的過(guò)程中所肜成的認(rèn)識(shí)方面的穩(wěn)定的心理特點(diǎn)的綜合。
(二)、智力因素
既是多種能力的綜，那么構(gòu)成智力的生要因素有，兒童智力測(cè)試儀正單因素．雙因素，三因素，多因素之說(shuō)，而我日學(xué)者則認(rèn)為：構(gòu)成智力的主要因素是觀察力。各素間相互影響、制約，又各自發(fā)揮其獨(dú)特的作用．他們不足機(jī)械的相加而是有機(jī)的結(jié)合。五者不能缺一。戰(zhàn)發(fā)肢孩子的智力，不能孤立地只進(jìn)行某一方面的訓(xùn)練，而應(yīng)使孩子的五種因素都得到發(fā)展
